Wie ein Fisch im Wasser

Wasser entdecken in der Kita, Vertrauen gewinnen, mutig werden

Wasser fasziniert Kinder von Anfang an. Es glitzert, spritzt, fließt – und lädt zum Spielen, Forschen und Bewegen ein. In unseren Fröbel-Kindergärten möchten wir Kindern genau diese Erfahrungen ermöglichen: sicher, spielerisch und in ihrem eigenen Tempo.

Deshalb nehmen wir an einem besonderen Programm zur Wassergewöhnung teil – in Kooperation mit den städtischen Schwimmbädern Bäderland. Unsere pädagogischen Fachkräfte wurden dafür gezielt von Expertinnen und Experten ausgebildet und begleiten die Kinder mit viel Erfahrung und Einfühlungsvermögen.

Was bedeutet Wassergewöhnung?

Wassergewöhnung ist kein Schwimmkurs. Es geht nicht um Leistung oder darum, sofort schwimmen zu lernen. Vielmehr entdecken Kinder das Element Wasser Schritt für Schritt, bauen Vertrauen auf und lernen, sich darin sicher zu fühlen.

Sie spüren Wasser auf der Haut, lassen es über Hände und Füße laufen, probieren aus, wie es sich anfühlt, das Gesicht ins Wasser zu tauchen oder kleine Blubberblasen zu machen. So entwickeln sie ganz nebenbei wichtige Grundlagen für späteres Schwimmen.

Was erleben die Kinder?

Die Kinder lernen Wasser mit allen Sinnen kennen. Sie spielen, bewegen sich und probieren Neues aus – immer begleitet von vertrauten und speziell geschulten Fachkräften.

Typische Erfahrungen sind: Kinder lassen Wasser über ihre Hände laufen, gießen und spritzen, spielen mit kleinen Wasserstationen und entdecken, wie sich Wasser bewegt. Sie üben spielerisch, ins Wasser zu pusten, mit dem Gesicht einzutauchen oder sich wie ein „Fisch“ zu bewegen. Auch Bewegungsangebote an Land bereiten sie auf das Wasser vor.

All diese Erfahrungen sind altersgerecht aufgebaut und orientieren sich an den Bedürfnissen der Kinder. Niemand wird gedrängt – jedes Kind entscheidet selbst, wie weit es gehen möchte.

Warum ist das so wichtig?

Frühe Wassererfahrungen stärken Kinder auf vielen Ebenen.

Sie entwickeln ein sicheres Gefühl für ihren Körper und verbessern ihre Koordination und Motorik. Gleichzeitig bauen sie Ängste ab und gewinnen Vertrauen in sich selbst. Viele Kinder erleben dabei ganz bewusst: „Ich kann das!“

Auch das gemeinsame Erleben spielt eine große Rolle. Die Kinder lernen, Rücksicht zu nehmen, Regeln einzuhalten und sich in der Gruppe sicher zu fühlen.

Wie ist das Angebot organisiert?

Die Wassergewöhnung findet in kleinen Gruppen statt, damit jedes Kind gut begleitet werden kann. Die Angebote werden in den Alltag der Kita integriert – zum Beispiel im Badezimmer oder im Außenbereich in den Sommermonaten. Dauer und Rhythmus variieren je nach Kita.

Klare Regeln, feste Abläufe und eine achtsame Begleitung sorgen dafür, dass sich alle Kinder sicher fühlen können. Die enge Zusammenarbeit mit Bäderland stellt sicher, dass das Angebot fachlich fundiert und kindgerecht umgesetzt wird.

Und wie geht es danach weiter?

Für ältere Kinder besteht zusätzlich die Möglichkeit, in den Sommerferien an einem freiwilligen Schwimmkurs bei Bäderland teilzunehmen. Dort können sie an das anknüpfen, was sie bereits gelernt haben, und erste Schwimmbewegungen vertiefen.

Gemeinsam stark – auch mit Ihnen

Sie als Eltern spielen eine wichtige Rolle. Wenn Kinder erleben, dass auch zu Hause positiv über Wasser gesprochen wird und sie ohne Druck Neues ausprobieren dürfen, fällt ihnen der Zugang noch leichter.

Unser gemeinsames Ziel ist es, dass Kinder Wasser als etwas Schönes und Sicheres erleben – und sich am Ende fühlen wie ein Fisch im Wasser.